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PD Dr. Thomas Langens

langens{at}uni-wuppertal.de

Ausgewählte Veröffentlichungen 

Engeser, S. & Langens, T.A. (2010). Mapping social motives on the Big Five personality traits. Scandinavian Journal of Psychology, 51, 309-318.

Job, V. & Langens, T.A., Brandstätter, V. (2009). Discrepancies between explicit motives and goals are related to emotional well-being. Personality and Social Psychology Bulletin, 35, 983-996.

Langens, T.A. (2001). Predicting behavior change in Indian businessmen from a combination of need for achievement and self-discrepancy. Journal of Research in Personality, 35, 339-352.

Langens, T.A. (2002). Tantalizing fantasies: Positive imagery induces negative mood in individuals high in fear of failure. Imagination, Cognition and Personality, 21, 281-292.

Langens, T.A. (2002). Tagträume, Anliegen und Motivation. Göttingen: Hogrefe.

Langens, T.A. (2003). Daydreaming mediates between goal commitment and goal attainment in individuals high in achievement motivation. Imagination, Cognition and Personality, 22, 101-113.

Langens, T.A. (2004). Potential costs of goal imagery: The moderating role of fear of failure. Imagination, Cognition and Personality, 23, 27-44.

Langens, T.A. (2004). Positive Zielimaginationen: Gefahren und Alternativen. In J. Wegge & K.-H. Schmidt (Hrsg.), Förderung von Arbeitsmotivation und Gesundheit in Organisationen (S. 65-86). Göttingen: Hogrefe.

Langens, T.A. (2006). Failure imagery reduces self-reflectivity in individuals high in activity inhibition. Imagination, Cognition and Personality, 25, 147-160.

Langens, T.A. (2006). Wille und Gewissheit: Automatische und intentionale Emotions­regulation. Hamburg: Verlag Dr. Kovač.

Langens, T.A. (2007). Congruence between explicit and implicit motives and emotional well-being: The moderating role of activity inhibition. Motivation and Emotion, 31, 49-59.

Langens, T.A. (2007). Effects of goal priming and motive-goal congruence on dream recall. Imagination, Cognition and Personality, 26, 287-302.

Langens, T.A. (2007). Emotional and motivational reactions to failure: The role of illusions of control and explicitness of feedback. Motivation and Emotion, 31, 105-114.

Langens, T.A. (2007). Regulatory focus and illusions of control. Personality and Social Psychology Bulletin, 33, 226-237.

Langens, T.A. (2009). Das Motivkonzept: Ein Vergleich zwischen Klärungsorientierter Psychotherapie und allgemeiner Motivations­psychologie. In R. Sachse, J. Fasbender, J. Breil & O. Püschel (Hrsg.), Grundlagen und Konzepte Klärungsorientierter Psychotherapie (S. 117-141). Göttingen: Hogrefe.

Langens, T.A. (2009). Leistung. In V. Brandstätter-Morawietz & J.H. Otto (Hrsg.), Handbuch der Allgemeinen Psychologie: Motivation und Emotion (S. 217-224). Göttingen: Hogrefe.

Langens, T.A. (2009). Methoden der Motiv- und Motivations­diagnostik. In V. Brandstätter-Morawietz & J.H. Otto (Hrsg.), Handbuch der Allgemeinen Psychologie: Motivation und Emotion (S. 94-105). Göttingen: Hogrefe.

Langens, T.A. (2009). Striving for personal goals: The role of negative mood and the availability of mood-regulation strategies. In M. Wosnitza, S.A. Karabenick, A. Efklides, & P. Nenniger (Eds.), Contemporary motivation research: From global to local perspectives (pp. 359-377). Cambridge: Hogrefe & Huber.

Langens, T.A. (2010). Activity inhibition. In O.C. Schultheiss & J.C. Brunstein (Eds.), Implicit motives (pp. 89-115). New York: Oxford University Press.

Langens, T.A. & Mörth, S. (2003). Repressive coping and the use of passive and active coping strategies. Personality and Individual Differences, 35, 461-473.

Langens, T.A. & Mose, E. (2006). Coping with unemployment: Relationships between duration of unemployment, coping styles, and subjective well-being. Journal of Applied Biobehavioral Research, 11, 189-208.

Langens, T.A. & Schmalt, H.D. (2002). Emotional consequences of positive daydreaming: The moderating role of fear of failure. Personality and Social Psychology Bulletin, 28, 1725-1735.

Langens, T.A. & Schmalt, H.-D. (2009). Motivational traits: New directions. In G.J. Boyle, G. Matthews, & D.H. Saklofske (Eds.), Handbook of Personality Theory and Testing (pp. 523-544). London: Sage.

Langens, T.A. & Schüler, J. (2003). Die Messung des Leistungsmotivs mittels des Thematischen Auffassungstests. In J. Stiensmeier-Pelster & F. Rheinberg (Hrsg.), Diagnostik von Motivation und Selbstkonzept. Tests und Trends (Band 2) (S. 89-104). Göttingen: Hogrefe.

Langens, T.A. & Schüler, J. (2005). Written emotional expression and emotional well-being: The moderating role of fear of rejection. Personality and Social Psychology Bulletin, 31, 818-830.

Langens, T.A. & Schüler, J. (2007). Effects of written emotional expression: The role of positive expectancies. Health Psychology, 26, 174-182.

Langens, T.A., Schmalt, H.-D. & Sokolowski, K. (2005). Motivmessung: Grundlagen und Anwendungen. In R. Vollmeyer & J.C. Brunstein (Hrsg.), Motivationspsychologie und ihre Anwendung (S. 70-89). Stuttgart: Kohlhammer.

Langens, T.A., Sokolowski, K. & Schmalt, H.-D. (2003). Das Multi-Motiv-Gitter (MMG). In L. von Rosenstiel & J. Erpenbeck (Hrsg.), Handbuch der Kompetenzmessung (S. 71-80). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.

Langens, T.A. & Stucke, T.S. (2005). Stress and mood: The moderating role of activity inhibition. Journal of Personality, 73, 47-78.

Puca, R.M. & Langens, T.A. (2002). Motivation. In J. Müsseler & W. Prinz (Hrsg.), Lehrbuch der Allgemeinen Psychologie (S. 225-269). Heidelberg: Spektrum.

Puca, R.M. & Langens, T.A. (2008). Motivation. In J. Müsseler (Hrsg.), Lehrbuch der Allgemeinen Psychologie (Zweite Auflage), S. 190-229. Heidelberg: Spektrum.

Sachse, R., Langens, T.A. & Sachse, M. (in Vorb.). Motivierung von Klienten. Bonn: Psychiatrie-Verlag.

Schmalt, H.-D. & Langens, T.A. (2009). Motivation. Stuttgart: Kohlhammer.

Schmalt, H.-D., Sokolowski, K. & Langens, T.A. (1999). Das Multi-Motiv-Gitter zur Erfassung von Anschluß, Leistung und Macht – MMG. Frankfurt: Swets.

Schmalt, H.-D., Sokolowski, K. & Langens, T.A. (2001). MMG – Multi-Motiv-Gitter. In W. Sarges & H. Wottawa (Hrsg.), Handbuch wirtschaftspsychologischer Testverfahren. Berlin: Pabst Science Publishers.

Schüler, J. & Langens, T.A. (2007). Psychological crisis in the marathon race and the buffering effects of self-verbalizations. Journal of Applied Social Psychology, 37, 2319-2344.

Sokolowski, K., Schmalt, H.-D., Langens, T.A. & Puca, R.M. (2000). Assessing achievement, affiliation, and power motives all at once–the Multi-Motive Grid (MMG). Journal of Personality Assessment, 74, 126-145.